Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (1) | Реферативна база даних (2) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Лецюк І$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 4 Представлено документи з 1 до 4 |
|||
| 1. | 
Лецюк І. З. Технологія веб-квест як дидактичний засіб організації самостійної роботи майбутніх учителів початкової освіти [Електронний ресурс] / І. З. Лецюк // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2014. - Вип. 36. - С. 259-264. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2014_36_39 | ||
| 2. | 
Лецюк І. З. Організація процесу формування готовності майбутніх учителів початкової школи до проектування інформаційно-комунікаційного середовища [Електронний ресурс] / І. З. Лецюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2015. - № 1. - С. 306-312. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_1_41 | ||
| 3. |
Лецюк І. З. Інформаційно-комунікаційне середовище як дидактичний інструмент майбутнього учителя початкової школи [Електронний ресурс] / І. З. Лецюк // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2015. - Вип. 42. - С. 175-183. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2015_42_26 | ||
| 4. | 
Лецюк І. Моделювання процесу формування готовності майбутніх учителів початкової школи до проектування інформаційно-комунікаційного середовища [Електронний ресурс] / І. Лецюк // Молодь і ринок. - 2015. - № 5. - С. 146-151. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_5_33 Висвітлено особливості моделювання процесу формування готовності майбутніх учителів початкової школи до проектування інформаційно-комунікаційного середовища в процесі фахової підготовки. Сформульовано принципи та механізми формування моделі. Визначено низку принципів і методів моделювання процесу формування готовності майбутнього учителя до проектування інформаційно-комунікаційного середовища: визначення цілей і конкретних завдань моделювання; збір та систематизація інформації, що відноситься до сформульованих задач. Освещены особенности моделирования процесса формирования готовности будущих учителей начальной школы к проектированию информационно-коммуникационной среды в процессе профессиональной подготовки. Сформулированы принципы, механизмы формирования модели. Определены принципы и методы моделирования процесса формирования готовности будущего учителя к проектированию информацийно-комуникационной среды: определение целей и конкретных задач; моделирование; сбор и систематизация информации, относящейся к сформулированным задачам.The article daels with features of modeling the process of formation the readiness of future primary school teachers to designing the information and communication environment during the professional training, set out the principles, mechanisms of formation the model. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |